Читать онлайн "Калейдоскоп повседневности"

Вы знаете, я люблю праздники. Любые. День сурка, день взятия Бастилии, день, когда мой сосед-идиот наконец-то уехал в отпуск... Но мой любимый праздник — это, конечно, День Знаний. Боже, какое величие в этом названии. ДЕНЬ ЗНАНИЙ. Один день. Как будто в остальные 364 дня мы все должны быть счастливыми, безмозглыми болванами, а вот первого сентября — бац! — на нас обрушивается мудрость веков.

И в этом году мудрость превзошла все ожидания. Власти, наши вечно заботливые садовники, которые старательно подстригают ветви нашего разума, чтобы он рос в нужную им сторону, сделали нам подарок. Они объявили: «Английский язык… больше не нужен!». Ну, не то чтобы совсем. Они его оставили. Два часа в неделю. ДВА. ЧАСА.

Вы только вдумайтесь в эту цифру. Два часа. В неделю. Это сто двадцать минут. Этого времени едва хватит, чтобы нормально сходить в туалет и почитать там этикетку на освежителе воздуха. И за это время они собираются научить ребенка иностранному языку. Какая у них вообще цель? Чему можно научить за два часа в неделю? «Hello». «Goodbye». «Where is my fucking ration of patriotism?». Всё! Лексикон исчерпан.

Это же не образование. Это имплантация чувства неполноценности. Чтобы ребенок с самого детства знал: вот есть какой-то там «английский», на нем говорит полмира, на нем пишутся все инструкции к крутой технике, на нем поют все эти группы, которые он слушает втихаря, — но для ТЕБЯ это — тайна за семью печатями. Ты не достоин. Ты будешь знать его ровно на том уровне, чтобы суметь прочитать на коробке с кроссовками «Made in China», и всё. Для остального есть «Яндекс.Переводчик», который заботливо переведет тебе любую вражескую фразу так, чтобы она не оскорбила твои патриотические чувства. Например, фразу «freedom of speech» он переведет как «разрешенная болтовня в специально отведенных местах».

И ведь как они это подают? «Нашим детям не нужен язык потенциального противника?». Какая прелесть! Потенциального противника? То есть, если ты учишь немецкий — ты готовишься к блицкригу. Если учишь японский — мечтаешь о карьере камикадзе. А если учишь английский — всё, ты уже завербованный агент МИ-6, и в пенале у тебя ручка со встроенным парализующим ядом.

Они говорят: «Зачем им читать их лживые газеты?». И я с ними согласен! На хрена? Чтобы узнать, что где-то в мире существуют выборы, а не ритуальное переназначение одного и того же хрена на новый срок? Чтобы прочитать, что правительство может уйти в отставку из-за скандала, а не только вперед ногами? Нет, это слишком травмирующая информация для неокрепшей детской психики. Пусть лучше читают наши газеты. Там всё просто. Вчера надои были хорошие, сегодня — еще лучше. А завтра будут вообще рекордные. Даже если всех коров уже пустили на тушенку для армии.

А знаете, в чем настоящая, глубинная причина всей этой херни? Она не в газетах. И не в шпионах. Они до усрачки боятся одной простой вещи. Они боятся, что однажды маленький мальчик Вася, выучив английский, зайдет в интернет, найдет форум, где общаются такие же Васи из Америки, Германии или Новой Зеландии, и с ужасом обнаружит, что они — не монстры, которые мечтают отобрать у него его скрепы и запасы гречки. Что они тоже любят своих мам, слушают дурацкую музыку, боятся стоматологов и хотят просто спокойно жить. И в этот момент вся их пропаганда, вся эта многолетняя, дорогостоящая машина по производству ненависти, вся эта лапша про «осажденную крепость» рухнет, как карточный домик. Потому что Вася поймет, что его настоящий враг — это не какой-то мифический «англосакс», а тот самый хрен в телевизоре, который ему одиннадцать лет врал.

Именно поэтому — два часа. Не ноль. Ноль — это слишком очевидно. Это запрет. А запретный плод сладок. А вот ДВА ЧАСА — это гениально. Это профанация. Это прививка от языка. Это создание иллюзии, что тебе что-то дают, но на самом деле тебе просто показывают конфету в стеклянной банке и говорят: «Смотри, какая вкусная. Но тебе нельзя. Потому что она вражеская. И вообще, от нее кариес. Ешь лучше репу. Она — наша. Скрепная. И зубы от нее крепче. Чтобы было чем скрипеть от гордости за Родину».

Они растят поколение немых. Людей, которые не смогут ни спросить дорогу в чужой стране, ни прочитать научную статью в оригинале, ни даже просто понять, о чем поется в их любимой песне. Они смогут только потреблять тот информационный корм, который им будут скармливать из государственной лопаты.

И ведь народ-то одобряет! Я почти слышу эти разговоры на кухнях: «А и правильно! На кой ляд им этот английский? Мы вот без него жили, и ничего! Вон какие выросли!». Да, выросли. Именно такие, какие и были нужны. Чтобы молча стоять в стойле и радостно мычать, когда хозяин приносит очередную порцию сена.

Так что да, два часа — это не просто цифра. Это символ. Это стена. Не Берлинская, нет. Они умнее. Они строят эту стену не между странами. Они строят её в головах наших детей. И это, друзья мои, гораздо страшнее. Потому что стену из бетона можно сломать. А вот стену из невежества не сломаешь. Ей можно только гордиться. До самого конца. Goodbye, my friends. Хотя… кого я обманываю? Скоро вы и этого не поймете. Просто помашете ручкой. И будете думать, что это — высшее проявление международной вежливости.