Точка кипения

Владимир Сединкин

1648

15 299

Основное

События внизу тем временем развивались стремительно. Поравнявшись с белым, поцарапанным фургоном со льдом, парочка разделилась. Девушка во всю прыть бросилась вперёд, а парень вынужден был столкнуться с гестаповцем изображающим продавца сладостей и страховавшим его мужчиной, в синей шляпе сидевшим на скамейке рядом.

Входит в цикл:

Племянники тётушки Марты №2

Жанры: Шпионский детектив , Историко-приключенческий роман , Боевик

Теги: 1939 год , нацистская германия , разведчики , советские

Дополнительно

Статус:
Завершена
Форма:
Рассказ
Добавлена:
24.01.23 15:56
Опубликована:
24.01.23 15:56
Обновлена:
24.01.23 15:58

Главы

* * *

24.01.23 15:56

15299

История изменений

24.01.23 15:56
Книга опубликована

Статистика книги

Оставлять комментарии могут только авторизованные пользователи

Mentola

25.01.23 09:32

Все ваши рассказы обладают мощным читательским катарсисом для меня (становится легко дышать после чтения). Спасибо за художественную и психологически исцеляющую ценность ваших работ.
Благополучия вам всегда и во всём.

Оставлять рецензии могут только авторизованные пользователи

Mentola

25.01.23 09:29

5 из 5

1) Формирование терапевтического чтения
Потребность в росте и развитии является важной частью человека.
Известно, что литература может повышать эмпатическое понимание других людей, развивать навыки решения проблем, снижать депрессивные симптомы и ощущение одиночества и т.д.
Согласно проведенного исследования установлено, что терапевтическое чтение формируется за счёт 3 элементов (1):

1.1. Открытие способов для понимания и действия (модели решения социальных проблем):
«– Чего это они зад умали? – произнёс вслух часовщик, перегнувшись через кирпичный бортик.
Вроде бы движение по улице восстановилось, но оно только с виду было стихийным, на самом деле им руководили.
– Хех, ясно. Засада»

1.2. Открытие способов для построения социальных связей, общения и отношений (модели решения межличностных проблем);
Например, модель бескорыстной заботы, защиты в сложной ситуации:

«– Своих не бросаем, хорошо. Умница.»

«– Попались. Что будем делать?
– К бою.
У меня «Беретта». Два магазина. Четырнадцать патронов.
– Слабовато. Лиза, возьми мой «Зауер». …
– А как ты?»

«Бывший связист, дрожа внутри от возбуждения, указал пальцем в противоположную от переулка с коллектором сторону»

1.3. Открытие способов в качестве профессионального развития (модели достижения профессионального успеха):
Например, сцены воодушевляющего профессионализма как в батальных сценах («С закушенной губой и дымящимся стволом МР-38, она была чудо как хороша»), так и в бытовой рутине («Его уделом стала маленькая часовая мастерская. …Люди всегда озабоченны верменем и его нехваткой, а зничит доход, хоть и небольшой, обеспечен»).

Поэтому хорошо, что автор развивает как когнитивное (познавательное), так и эмоциональное (эмпатия) понимание читателя через:
- развитие чувства надежды, что приложенные усилия могут повлиять на исход сложной ситуации:
- улучшение анализа сложных ситуаций и понимания себя через персонажей:
- улучшение оценки собственных сил в сложной ситуации на основе смоделированных проблем в ситуации:
- улучшение понимания ценности правильного выбора и обязательств для осуществления изменений и т.д:

2) Формирование читательского катарсиса и абреакции (abreaction)
Рассказ имеет напряжённый драматический сюжет и светлый воодушевляющий финал, что указывает на построение читательского катарсиса – это создание ощущения эмоционального очищения, утешения, психологического освобождения.
Сюжет вызывает интенсивные эмоции через трагические события и нагнетание атмосферы безысходности для героев, что делается в исцеляющих психологических целях.
Терапевтический механизм читательского катарсиса построен на стимуляции у читателя личных воспоминаний о реальном травмирующем опыте и создании ощущения эмоционального освобождения (формирование абреакции) в финале сюжета (2).

Список литературы:
1. Bruneau, L., & Pehrsson, D.-E. (2014). The process of therapeutic reading: Opening doors for counselor development. Journal of Creativity in Mental Health, 9(3), 346–365. https://doi.org/10.1080/15401383.2014.892864
2. Jackson, S. W. (1994). Catharsis and abreaction in the history of psychological healing. Psychiatric Clinics of North America, 17(3), 471–491. https://doi.org/10.1016/s0193-953x(18)30094-7 показать все

Захват

Автор: Николай Ужаснов

20 581

18+

Поменяться судьбами

Автор: Сергей Янушкевич

257 335

Дорога в АД

Автор: Алексей

316 787

18+

Поиск по сайту

Поджанры "Фантастика"

Поджанры "Фэнтези"

Поджанры "Проза"

Поджанры "Приключения"

Поджанры "Детектив"

Поджанры "Ужасы"

Поджанры "Любовный роман"

Поджанры "Фанфик"

Поджанры "Попаданцы"

Поджанры "Детская литература"

Поджанры "Разное"

Поджанры "Эротика (18+)"

Точка кипения

Выберите полку

Другие действия

Основное

Дополнительно

Главы

История изменений

Статистика книги

Читают книгу

Сортировать по

Комментарии

Рецензии

Рекомендуем посмотреть

Успей купить!

Эксклюзивы:

Присоединяйтесь к нам в соцсетях

Нравится:

Оценки:

Бан пользователя

Безопасность аккаунта

Присоединяйтесь
к нам в соцсетях